Bigep Kapsamında İyi Uygulama Örneği

Lgs ve Bursluluk sınav sürecindeki öğrencilerin boş zamanlarını ders çalışarak ve etüt yaparak geçirebileceği bir ortam oluşturma amacı taşımanın yanı sıra bu uygulamanın aynı zamanda teknofest ve tubitak projelerine başvuru yapan öğrenciler için projelerini geliştirebilecekleri ve projelerine prototip hazırlayabilecekleri ortamlar sunmak amaçlanmıştır.

Proje tasarlama ve prototipleme süreci, öğrencilerin hayal gücünü pratiğe dökmelerini sağlar. Erken yaşta bir fikri somut bir ürüne dönüştürmeyi öğrenen öğrenciler:

 Problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir.

 Hayal ettikleri şeyin gerçeğe dönüşebileceğini deneyimledikleri için, ileride yeni fikirler üretmeye daha cesaretli olurlar.

 Gelecekte girişimcilik ve inovasyon odaklı meslekleri tercih etme olasılıkları artar.

 STEM projeleri yaparken farklı rollerle (örneğin kodlama, tasarım, mühendislik) tanışan çocuklar:

 Kendi yetenek ve ilgi alanlarını daha iyi tanırlar.

 “Ben bu işi yapabilirim” inancı gelişir.

 İlgilerini çeken alanları erken keşfederler.

Bu kazanımları öğrencilere kazandırılması beklenir.

 Aynı zamanda;

Öğle arası veya boş derslerini ders çalışarak değerlendirmek isteyen öğrenciler bu sınıfta ders çalışarak başarılarının artması amaçlanır.